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池内 昌彦 伊藤 元己 丸善出版エッセンシャル キャンベルセイブツガクゲンショロクハン イケウチ マサヒコ イトウ モトミ 発行年月：2016年12月28日 予約締切日：2016年12月22日 ページ数：608p サイズ：単行本 ISBN：9784621300992 原書第6版 サイモン，エリック・J．（Simon,Eric J.）（サイモン，エリックJ．） ニューイングランドカレッジ（ニューハンプシャー州ヘニカー）の生物学の准教授である。科学を専攻する学生や非専攻の学生に対して、入門の生物学を教えるとともに、上級コースとして遺伝学、微生物学、分子生物学を教えている。ウェスレアン大学にて生物学とコンピュータ科学の学士号、生物学の修士号の学位を取得し、ハーバード大学で生化学の博士号の学位（Ph．D．）を得ている。特に科学を専攻しない学生に対する科学の学習にアクティブ・ラーニングを多く取り入れるため、テクノロジーを用いた革新的手法に力を入れている ディッキー，ジーン・L．（Dickey,Jean L.）（ディッキー，ジーンL．） クレムソン大学（サウスカロライナ州クレムソン）の生物科学の名誉教授である。ケント州立大学で生物学の学士号を得た後、パデュー大学で生態学と進化を学び、博士号（Ph．D．）を取得した。1984年にクレムソン大学で職に就き、科学を専攻しないさまざまなコースの学生に生物学を教えることに専念してきた。コンテンツベースの教材の作成に加えて、受講生や研究室の学生のために議論、批判的思考、作文に取り組ませる多くの教育方法を開発した ホーガン，ケリー・A．（Hogan,Kelly A.）（ホーガン，ケリーA．） ノースカロライナ大学チャペルヒル校の生物学科教員で、教育改革の責任者であり、科学専攻の学生に入門生物学と入門遺伝学を教えている。携帯電話を講義中の返答の入力や、オンライン課題、および相互評価のための道具として使用するなど、情報通信技術を利用したアクティブ・ラーニングの方法を用い、一度に何百もの学生を教えている。ニュージャージー大学で生物学の学士号を取り、ノースカロライナ大学チャペルヒル校で病理学の博士号（Ph．D．）を取得した リース，ジェーン・B．（Reece,Jane B.）（リース，ジェーンB．） 1978年に、Benjamin　Cummings社の編集者になって以来、生物学の本の出版を続けてきた。ハーバード大学で生物学の学士号（当初は哲学専攻であったが）、ラトガース大学で微生物学の科学修士号、カリフォルニア大学バークレー校で細菌学の博士号（Ph．D．）を取得後、同大学とその後のスタンフォード大学遺伝学のポストドクター研究員になった。ミドルセックス郡カレッジ（ニュージャージー）とクイーンズバラ・コミュニティカレッジ（ニューヨーク）で生物学を教えた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序説：生物学の現在／第1部　細胞（生命の化学／生命をつくる分子　ほか）／第2部　遺伝学（細胞増殖：細胞から細胞へ／遺伝様式　ほか）／第3部　進化と多様性（集団の進化／生物多様性はいかに進化するか　ほか）／第4部　生態学（生態学と生物圏の序論／個体群生態学　ほか） 本 科学・技術 生物学